子供だけでなく大人たちが自尊感情を高める研修/講師インタビュー
今回は大阪をはじめ関西で企業様向けに人財教育・育成をご一緒させて頂いている「荒田講師」にお話し伺いました。
心理学の分野からもアプローチ。若手から管理職まで企業人・ビジネスマンに向けてお話頂いています。
そんな講師に「匠に学ぶ」がスポットライトを当てたインタビューをご覧ください。
・なぜこの企業研修講師の仕事を選ばれましたか？
僕はもともと不動産関係の営業をしていました。
その時に常に頭の中では「子供たちの自尊感情がなぜ低いのか？」というのを考えながら仕事をしていました。
自尊感情とは？
自尊感情（self-esteem：セルフ・エスティーム）とは、自分自身を価値ある者だと感じる感覚です。自分自身を好きだと感じること、自分を大切に思える気持ちのことです。自己肯定感と訳されることもあります。自信と言っても良いでしょう。
・参考文献
https://news.yahoo.co.jp/byline/usuimafumi/20140427-00034847/#:~:text=%E8%87%AA%E5%B0%8A%E6%84%9F%E6%83%85%EF%BC%88self%2Desteem%EF%BC%9A,%E3%81%A6%E3%82%82%E8%89%AF%E3%81%84%E3%81%A7%E3%81%97%E3%82%87%E3%81%86%E3%80%82
子どもがぐれたりするのは大人に対する復讐だと思っています。
大人がその原因を作っている。
これからの時代を担う子供自身がやりたいことができる環境を作りたい。
早くあんな大人になって仕事をしたい！
子供たちに悪影響を与えない、子供が目指したくなる大人を増やたいという想いから講師という仕事を選びました。
---企業研修の仕事で難しいことは
継続しないと意味が無いという事を繰り返しお伝えしています。
講義の冒頭には必ずエビングハウスの忘却曲線の話をさせてもらってます。
※エビングハウスの忘却曲線とは？
人が何かを学んだ時、
20分後には42％忘れる
1時間後には56％忘れる
9時間後には64％忘れる
1日後には67％忘れる
2日後には72％忘れる
6日後には75％忘れる
31日後には79％忘れる
参考文献
https://ryugaku-kuchikomi.com/blog/ebbinghaus-the-forgetting-curve/
研修も２回目以降になるとノートを一回でも見直した人いますか？という質問でほとんど手を上げません。
特に企業研修ではスタート時には受けさせられている感覚で始まります。
結果、形にしていくには復習して継続してやるしかないんです。
１回の研修では２０～３０％しか伝わらないというデータがでています。
ここを繰り返し伝える工夫をしています。
---研修を受講後、どれくらいで身につくのでしょうか？
3カ月で目標をクリアできる道筋をたてる事を考えながら講義をさせて頂いてます。
---ご自身がどのようなシーンで役に立ちましたか？
権威に物怖じする事がなくなりましたね。
心理学を学んだことでいろんな人と対等に話することができるようになりました。
---教育コンテンツを作るにあたり『こだわってる点』はどんな所ですか？
知識の深い先生や講師さんはたくさんいると思いますが、私は「場」から価値を作る自信があります。
投げかけて価値を作る。
「場」×「自分の持っているもの」をつかうのでその場その場で受講者さんの目的に合わせた話をします。
自分の力とクライアントさんの力が掛け合わさるので第３の案が生まれる。
同じ研修はひとつもありません。
---あなたにとって「自尊感情」とは？
私の理念は「誇り高い自立した社会へ」という事を掲げています。
全力で生きている大人の背中を見せることが大切です。
背中を見せる事で自発的に何かを感じるようになります。
子供の中には大人になりきれない大人も含まれていると思っています。
自尊感情を持った自分の価値に気づいてくれる大人が増える事を目指しています。
あなたの価値は何ですか？と聞いた時に条件付きの価値を答える方が多く感じます。
誰かの為に生きるのではなく自分の為に生きる。
「私は価値がある」って受け取った時に仕事を加速させる事ができると考えています。
そんな自発的な行動が出始めた時に周りの人は何をしたらいいのか？
非難したり、足を引っ張ったりせず、応援してあげたらいいのではないでしょうか？
周りの人が応援してくれるのが当たり前になる環境を作る。
ネガティブな話をする人が非常に多いのも事実です。
自分の人生は誰かが代わりに責任をとってくれるものではありません。
私との場を共有した皆さんで「誇り高い自立した社会」を目指したいですね。
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